SITUACIÓN
Éxodo de docentes en la UNSJ: aseguran que muchos eligen el sistema provincial por encima del universitario para dar clases
La UNSJ enfrenta un escenario que comienza a generar preocupación interna: un número cada vez mayor de docentes opta por dejar sus cargos para incorporarse al sistema educativo provincial, atraídos por mejores ingresos.
El secretario Administrativo Financiero, Ricardo Coca en diálogos radiales, indicó que actualmente entre el 5 % y el 6 % del plantel docente ha decidido abandonar sus cátedras, con mayor impacto en los institutos preuniversitarios.
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El cambio refleja una inversión en la dinámica laboral que predominaba en años anteriores. Hoy, docentes que antes priorizaban la actividad universitaria eligen regresar al ámbito provincial, donde encuentran condiciones salariales más favorables frente a los ingresos que dependen del financiamiento nacional.
Esta situación no solo implica una pérdida de profesionales, sino que también complica la cobertura de cargos vacantes. El contexto actual desalienta el ingreso de nuevos docentes, especialmente entre quienes inician su carrera académica.
El problema se inscribe en un marco más amplio de deterioro presupuestario en las universidades nacionales, con salarios que han quedado rezagados por la falta de actualizaciones paritarias. Esto impacta directamente en la capacidad de las instituciones para sostener su planta docente y garantizar el normal desarrollo de las actividades académicas.
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En ese contexto, advierten que las exigencias propias de la carrera docente, como la formación de posgrado, no encuentran hoy una retribución acorde, lo que profundiza la dificultad para atraer y retener profesionales.