EDUCACIÓN
PISA 2025, Argentina tuvo uno de los peores desempeños en matemática de la región
Los resultados de las pruebas PISA 2025 mostraron un deterioro del desempeño académico de los estudiantes argentinos en las tres áreas evaluadas. En comparación con la edición de 2022, el país registró una caída en matemática, lectura y ciencias, según los datos de la evaluación internacional organizada por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE).
El resultado más preocupante se registró en matemática, donde el 76% de los adolescentes no alcanzó el nivel 2, considerado el umbral mínimo de desempeño. Argentina obtuvo un promedio de 367 puntos, 11 menos que en la evaluación anterior y 96 por debajo del promedio de los países de la OCDE.
La evolución histórica también reflejó un retroceso sostenido. En 2006, el porcentaje de estudiantes argentinos con bajo desempeño en matemática alcanzaba el 64%, mientras que en la última medición llegó al 76%.
Caída también en lectura y ciencias
En lectura, Argentina alcanzó los 389 puntos, lo que representó una pérdida de 12 puntos respecto de 2022. El 59% de los estudiantes no logró alcanzar el nivel 2 de desempeño, establecido como referencia básica para la comprensión de textos.
El porcentaje de alumnos con bajo rendimiento también quedó por encima del registrado en otros países latinoamericanos como Chile, Uruguay y Costa Rica.
En ciencias, área que tuvo el foco principal de la evaluación de 2025, Argentina obtuvo 393 puntos, con una disminución del 3,2% respecto de la medición anterior. Al igual que en lectura, el 59% de los estudiantes no alcanzó los niveles mínimos esperados.
Además, apenas el 1% de los estudiantes argentinos llegó a los niveles más altos de desempeño científico, una proporción similar a la registrada en Brasil y Colombia, pero muy por debajo del promedio de la OCDE, que alcanzó el 7%.
Argentina quedó entre los últimos puestos
La evaluación PISA 2025 reunió a 760.000 estudiantes de 91 sistemas educativos. En Argentina participaron 11.093 adolescentes de 412 escuelas, a partir de una muestra representativa a nivel nacional.
En el ranking global, el país quedó en el puesto 62 en lectura, 71 en ciencias y 75 en matemática.
Dentro de América Latina, Argentina se ubicó octava entre los 13 países participantes en las tres áreas evaluadas. En el conjunto regional, quedó por debajo de Chile, Uruguay, Costa Rica, México, Brasil, Perú y Colombia.
En matemática, por debajo de Argentina se ubicaron Ecuador, El Salvador, República Dominicana, Guatemala y Paraguay, de acuerdo con los resultados de la evaluación internacional.