Finalmente, los padres de los Colegios Preuniversitarios presentaron el amparo y solicitaron que se garantice el dictado de clases

Un grupo de padres de estudiantes de los colegios preuniversitarios de la Universidad Nacional de San Juan (UNSJ) presentó un amparo colectivo ante la Justicia Federal, a raíz de las jornadas de clases que los alumnos perdieron por las medidas de fuerza docentes. Según confirmó el abogado Mariano Domínguez, representante de las familias, el planteo contempla además una medida cautelar para garantizar la continuidad del dictado de clases y recuperar los días que no pudieron desarrollarse.

Domínguez explicó que la presentación fue realizada ante el Juzgado Federal y que los padres consideran que existe una afectación al derecho a la educación de los estudiantes. De acuerdo con lo señalado por el abogado, los alumnos de los colegios preuniversitarios acumulan actualmente 38 jornadas sin clases como consecuencia de las medidas de fuerza.

“El acceso a la educación es un derecho que está en la Constitución, está en distintas leyes y particularmente está resguardado en la Ley de Educación Superior y en otras leyes nacionales que establecen un mínimo de días de clase”, explicó el letrado.

En ese sentido, sostuvo que existe normativa nacional que establece un piso de entre 180 y 190 días efectivos de clases y afirmó que, con las jornadas perdidas, ese mínimo se encuentra comprometido. También señaló que existen disposiciones propias de la Universidad Nacional de San Juan vinculadas con la cantidad mínima de días de actividad académica.

Uno de los puntos abordados en la presentación es la relación entre el derecho a la protesta de los docentes y el derecho de los estudiantes a recibir educación.

Domínguez aclaró que el amparo no busca cuestionar la legitimidad de los reclamos salariales ni el derecho de los docentes a realizar medidas de fuerza. Según explicó, el planteo de las familias apunta a que el ejercicio de ese derecho contemple también el impacto que tiene sobre terceros, en este caso, los alumnos: “Lo que se plantea es que todos los derechos tienen que ser ejercidos con alguna medida, no de forma absoluta, y que cuando estas medidas afectan el derecho de terceros, en este caso los alumnos, es necesario poner algún límite”, sostuvo.

El abogado agregó que el objetivo de las familias no es avanzar contra los docentes, sino procurar que se garantice el derecho a la educación de los estudiantes de los colegios preuniversitarios.

Durante la entrevista, Domínguez también se refirió a la normativa que establece a la educación como un servicio esencial y que contempla un porcentaje mínimo de funcionamiento durante las medidas de fuerza.

Según indicó, la normativa establece un 75% de funcionamiento mínimo. El abogado sostuvo que, si bien esa modificación fue cuestionada judicialmente, los planteos realizados en primera instancia en el ámbito federal fueron posteriormente resueltos en instancias superiores y, según su interpretación, la normativa continúa vigente.

Por ese motivo, las familias solicitaron que, ante eventuales nuevas medidas de fuerza, también se contemple el cumplimiento de ese esquema de funcionamiento.

La Justicia deberá resolver la medida cautelar

Junto con el amparo colectivo, los padres solicitaron una medida cautelar. Ahora será el Juzgado Federal interviniente el que deberá analizar el pedido y resolver si corresponde darle curso y correr traslado a la Universidad Nacional de San Juan para que formule su respuesta.

“Está en estos momentos en la decisión del juzgado que provea la cautelar y corra traslado a la universidad para que conteste”, explicó Domínguez.

En caso de que la Justicia haga lugar al planteo cautelar, la medida podría establecer disposiciones vinculadas con la continuidad de las clases y las futuras medidas de fuerza en los colegios alcanzados por la presentación. El abogado remarcó que el pedido está circunscripto específicamente a los establecimientos preuniversitarios.

Otro de los ejes centrales del amparo es la recuperación de las jornadas perdidas. Las familias solicitaron que se adopten medidas para evitar que continúe la pérdida de días de clases y que se establezca un mecanismo que permita recuperar el dictado de los contenidos que quedaron pendientes.

“Es el centro de lo solicitado, que se tomen medidas para evitar que se siga vulnerando y recuperar los días de clase”, concluyó Domínguez.