¿Cómo será el regreso de los chicos de jardín a clases?

Uno de los interrogantes más frecuentes en tiempos de flexibilización es sobre el regreso de los alumnos de nivel inicial a las aulas. En ese sentido, la directora de Nivel Inicial, Laura Castro se refirió al regreso y las medidas preventivas adecuadas a los tiempo de pandemia que corren.

“Esta realidad dinámica y atípica nos hace pensar en encontrar diversos modos de concretar este acompañamiento y esta aproximación pedagógica, mediada por las tecnologías pero también tratando de fortalecer el vínculo entre el estudiante y su docente”, dijo a Radio Sarmiento.

Consultada sobre cómo el docente retomará el vínculos con sus alumnos, teniendo en cuenta que solo compartieron dos semanas de clases antes del inicio del aislamiento obligatorio, Castro dijo que el escaso tiempo compartido en las aulas permitió la creación de grupos de WhatsApp para comunicarse con los padres, y de esta manera poder entregar las guías pedagógicas para los chicos.

“El Nivel Inicial es muy especial y las familias han sabido valorar la figura de la docente de la maestra jardinera. Para los papás era más fácil apoyar a sus hijos de nivel primario y secundario pero encontraban alguna dificultad con los chicos de Nivel Inicial. Esto tiene que ver con que la familia no cuenta con los recursos y las herramientas como las que tiene la docente para poder atraer la atención y mediar los conocimientos a través del juego”, explicó.

Según la funcionaria, las guías llegaron al 95% de los alumnos de Nivel Inicial de la provincia. La distribución se hizo de manera virtual pero en los casos de zonas alejadas, se le hizo llegar el material impreso, casa por casa.

Teniendo en cuenta que es casi inminente el regreso a clases en la provincia luego del receso invernal, desde el área ya trabajan en el protocolo. En primer lugar, se evaluará la adquisión de los contenidos por parte de los chicos durante la etapa del aislamiento. Para ello, se realizará una encuenta a modo de nivelación.

Luego se tomarán las medidas preventivas correspondientes. El protocolo establece una distancia de un metro y medio, menor cantidad de alumnos en las aulas, la verificación de la temperatura corporal, alcohol en gel. 

Hasta el momento, los primeros en volver serían los chicos de la sala de 5 añitos mientras que se segurá acompañando de manera virtual a las salitas de 3 y 4 años. La idea es garantizar el acompañamiento pedagógico a todos los chicos. 

Para no sobrecargar al docente, se planea que los clases presenciales sean dos o tres veces por semana. Los días restantes, los maestros podrán dedicarse a las clases virtuales.