Proponen que en parciales y trabajos prácticos de la UNSJ se pueda usar el lenguaje inclusivo

El lenguaje inclusivo sigue siendo tema de debate en el ámbito universitario. Ahora, un consejero de la Escuela Universitaria de Ciencias de la Salud planteó la posibilidad de que los estudiantes puedan utilizar este tipo de expresiones en los trabajos prácticos, paciales y otras presentaciones escritas. La idea es que sea opcional y aquellos que consideren implementarlo, puedan hacerlo sin riesgos de "correcciones de ortografía" u otras disposiciones que atenten contra la nota de estos trabajos o examenes. 

"El pedido que contempla el us de lenguaje inclusivo no sexista se refiere a la posibilidad de elaborar documentos por parte de estudiantes ya sean prácticos, parciales y papers, en un lenguaje que no dañe la sensibilidad desde este punto. y Además, se refería no específicamente al empleo de la 'e' que es lo que fundamentalmente se consultó sino la utilización de la a/o, la x en lugar de la vocal correspondiente y el @, siempre hablando desde los escrito", dijo la vicerrectora de la UNSJ, Mónica Cocca a Am 1020.

"Fundamentalmente se planteó la posibilidad de elaborar un manual de uso de expresiones no sexistas de la UNSJ al estilo de las universidades europeas. Todos sabemos que las universidades españolas y algunas de Latinoamérica cuentan con este análisis del lenguaje desde el concurso de aplicación, es decir, no es lo mismo el castellano que se habla en España que el castellano que se habla en otro país", añadió

"La finalidad del manual es analizar el uso de distintas expresiones y recomendar el uso de expresiones que son consideradas de forma general como no sexistas", sostuvo.

A su vez, Cocca dijo que esta posibilidad implica que el lenguaje inclusivo pueda utilizarse en la tesis. "Los trabajos finales, los tesis y las tesinas cuentan, por carreras, con comités de estilo, metodología y tutoría. Lo que se decidió es que cada consejo directivo tomara esta propuesta y la analizara en virtud de las características de cada facultad", destacó.