Salud compartió estrategias de prevención del suicidio con gabinetes de Educación

Con el objetivo de abordar la problemática del suicidio en el ámbito educativo, los Ministerios de Salud y Educación organizaron el primer módulo de capacitación, dirigido a los gabinetes técnicos interdisciplinarios. Este evento se desarrolló en el salón de actos de la Escuela Polivalente de Arte, sirviendo como punto de encuentro para el intercambio de conocimientos y experiencias.

El secretario Técnico Alejandro Navarta señaló: “En el contexto del Programa Provincial de Prevención del Suicidio, estamos muy contentos de participar de manera interdisciplinaria e interministerial y creemos que es la única forma de abordar cualquier problemática. El Gobernador y el Ministro de Salud están preocupados por la salud mental de la provincia. Es por eso que se ha jerarquizado la salud mental de la provincia en el Ministerio, creando la Dirección de Salud Mental coordinada por la doctora Villena, generando nuevas habilidades y muchas propuestas para avanzar en el tema de salud mental”, dijo. 

“Estamos dispuestos a participar en todo lo que sea necesario porque tenemos las mismas preocupaciones y los lineamientos tienen que pasar de manera transversal por todos”, continuó el funcionario.

Por su parte, el director de Gabinetes Técnicos Interdisciplinarios de Educación, Luis Lucero, manifestó: “Estamos en la cotidianidad de la escuela, vivimos a diario situaciones en las que necesitamos actuar para proteger la vida de los chicos que transitan las aulas, que transitan las escuelas”. Explicó que es de suma importancia estar preparados para contener, asistir, ayudar y  acompañar en este problema tan complejo que demanda la actualidad.

Los objetivos de las capacitaciones son: propiciar un espacio de capacitación, reflexión y actualización en el abordaje preventivo de las conductas suicidas en el ámbito educativo, promover habilidades y recursos para intervenir de manera efectiva ante situaciones de crisis o riesgo de suicidio, fomentar prácticas y entornos saludables que apoyen la salud mental de los estudiantes, reduciendo el estigma asociado con los problemas emocionales y de salud mental y brindar información de los recursos de salud existentes.