La titular de Educación resaltó que, “este año, no voy a sumar una hora más en las escuelas” por lo “económico y lo edilicio”

Silvia Fuentes, ministra de Educación de la provincia, confirmó que no sumarán nuevas escuelas a las que ya funcionan en San Juan con la jornada extendida. Se trata de la hora extra que empezó a aplicarse a mediados del 2022 por un convenio entre Provincia y Nación y que en la actualidad se brinda en 205 escuelas.

“Nación nos ha pedido a nosotros que sumemos más escuelas, pero el inconveniente se da donde hay un edificio educativo que tiene cuatro escuelas, entonces si yo hago la hora más, ya entro al horario que tiene la escuela que entra en la tarde. Yo por una decisión personal, este año no voy a sumar la hora más en las escuelas, porque insisto, tengo que hacer una movida de docentes muy importante que tiene que ver con lo económico y con lo edilicio”, dijo la funcionaria en A Todo o Nada, de Radio Light.

Además de las limitaciones por aquellas escuelas que comparten edificio, la ministra reconoció que muchos docentes no pueden continuar frente al aula porque tienen horas en otra escuela.

"Esto hace también que se genere que yo le tenga que preguntar a todos los docentes de la escuela sipueden quedarse. Si el docente me dice que no, queda en disponibilidad y esto significa que se queda en su casa cobrando sin tener un aula. A ese docente hay que ofrecerle una escuela con las mismas características de donde yo lo saqué. Entonces es un trabajo muy complejo", explicó. 

Fuentes no cerró las puertas a que se sumen escuelas el próximo año, pero descartó que se da durante este ciclo lectivo. “El año que viene, si se dan los fondos, si Nación también nos ayuda, por supuesto que estaremos acompañando”, agregó y reconoció que Nación se hace cargo del 70% del pago de la hora extra, mientras Provincia debe desembolsar el 30% restante.

¿De qué se trata?

En estas 205  escuelas primarias los alumnos pasaron de 4 a 5 horas de cursado para profundizar contenidos de Lengua y Matemática. “Nosotros le dimos una vuelta de rosca y la dimos para nuestro favor, digamos, porque le pedimos a los docentes que trabajaran mucho con el “Comprendo y Aprendo” en esa hora que tenían sumada, agregó Fuentes.