Una artista sanjuanina denunció que abandonó la escuela por sufrir bullying

Valentina Echegaray, conocida por su nombre artístico Gipsy M, expuso en sus redes sociales que sufre acoso escolar por parte de sus compañeros. A través de un video de TikTok, contó su historia y el hostigamiento actual que padece constantemente en plataformas digitales y personalmente. Por este motivo, dijo que tuvo que dejar de cursar el secundario y solicitó a las autoridades que le permitan culminar sus estudios vía online, para evitar contextos de violencia donde se vulnera su salud mental.

La adolescente explicó que tuvo que dejar sus estudios presenciales por la continua violencia que padecía en el colegio, la cual se ha intensificado en los últimos días. Valentina detalló que todo empezó cuando en su curso se enteraron que era una artista con muchos seguidores y, desde ese momento, sus compañeros tomaron una actitud hostil hacia ella sin intentar conocerla personalmente y aislándola. “Decían que yo era creída por tener tantos seguidores y que seguro me iba a subir a una nube o a un pony por ser cantante y ser artista. La gente no me quería conocer directamente, me conocían un poco. Yo me expreso moviendo el pelo, hablando con las manos o moviendo mis pulseras. Eso ya era de creída totalmente para los demás”, dijo.

A medida que fue pasando el tiempo, Valentina dijo que la violencia se iba acrecentando con amenazas directas, juicios sobre su personalidad, su faceta de artista y la intromisión cruel de sus compañeros en su vida personal. “No quisieron relacionarse más conmigo. En todo caso, si se relacionaban, lo hacían hablando a mis espaldas diciendo: 'Ah, es una creída, por eso nos mandó la segunda cuenta'. Todo el tiempo para ellos era creída. Ya en el secundario, a partir del cuarto año, empecé a escuchar la palabra creída. Era la única palabra que yo tenía en mi diccionario”.

Las amenazas incluso le llagaron a su madre, quien ahora también está recibiendo mensajes con discursos de odio hacia su persona. “Esto es lo más grave para mí, que la gente no se dé cuenta y que los padres de esos chicos le dijeron a mi mamá en audios: "Tu hija es una enferma, tu hija está loca, tu hija se crea todas las cosas en la cabeza que le hacen." Un montón de cosas horribles le dijeron.

Por esta razón, Valentina contó que tomó la decisión de dejar sus estudios presenciales ante lo sucedido para resguardar su salud mental y ahora pide que la autoricen a cursar el colegio bajo una modalidad virtual. “Entonces, me vine a mi casa y le dije a mi madre: 'Ma, no quiero volver al colegio'. Yo creo que como madre, que tu hijo venga y te diga 'no quiero volver más al colegio' es raro y chocante”, indicó. Agregó que su mamá la apoyó en todo momento ante su decisión y ahora están intentando hacer todo lo posible para poder retomar sus estudios.

 

 

 

 

 

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¿Qué es la violencia escolar?

Según la UNESCO, la violencia escolar afecta a un 30% de los estudiantes en todo el mundo y tiene efectos en los educandos en su rendimiento escolar, abandono escolar y salud física y mental. De esta manera, la institución detalla que: “La violencia en el entorno escolar designa todas las formas de violencia que se manifiestan en la escuela y alrededor de esta, padecidas por los alumnos y perpetradas por otros alumnos, docentes y demás miembros del personal docente”.

“La violencia en la escuela incluye el acoso y el ciberacoso. El acoso es una de las formas más corrientes de violencia en la escuela, y afecta a uno de cada tres jóvenes”, continúa.

En este sentido, el organismo internacional afirma que puede manifestarse de diferentes maneras, incluyendo castigos corporales, abusos y agresiones sexuales, acoso escolar o ciberacoso, comentarios con connotación sexual, riñas físicas y violencia psicológica por parte de compañeros o adultos, como burlas dañinas, insultos y exclusión o denegación de recursos.

Desde la UNESCO, indicaron que la principal razón por las que un niño puede ser víctima de acoso es la siguiente: “Todos los niños pueden ser víctimas de acoso, pero los hechos demuestran que los niños que son considerados como 'diferentes' por una u otra razón son los más expuestos. Las causas principales son las siguientes: la apariencia física; las diferencias étnicas, lingüísticas o culturales; el género, fundamentalmente el hecho de no responder a las normas y a los estereotipos de género; el estatus social; y algún impedimento físico”.